成人教育網絡化教學管理系統（TMA）V1.0
一、產品簡介
成人教育網絡化教學管理系統（TMA）為適應成人教育的網絡化而設計,實現學生自主學習的管理和教師資源的共享，以及現代化的教學管理和支持服務。該系統充分利用Internet的優勢，實現教師備課、學生學習、教學教務管理等方面的內容和環節。該系統依據成人教育所面對的學生的學習特征進行設計開發。由總部管理平臺、教學站管理平臺、教師平臺、學生平臺構成。此系統采用先進的分布式架構設計模式，保證了系統能隨著業務的發展隨時調整擴充運算能力。本系統的數據層采用Microsoft Sqlserver數據庫系統，保證了數據的安全性及完整性，并且有效降低了數據庫的維護成本；業務層構架于net framework之上并采用組件技術，使系統擁有極高的運算能力，保證了大量用戶的并發請求；展現層采用Ajax,JS等大量web2.0 的先進技術，提高了用戶操作體驗，減少了頁面的切換及刷新，有效地減輕了服務器的壓力。本系統各平臺擁有教務、學務、教學、學習、管理幾大模塊，并且模塊能根據業務需要選擇性的使用。本系統能運行于win2000/2003操作系統下,支持IIS5/IIS6、SQL Server 2000/2005。本系統易于安裝部署及升級，并擁有強大的系統管理功能，是開展網絡化教育必不可少的支撐系統。
主要功能特點
動態管理：
系統能及時為教學站、教師、學生提供詳盡的管理數據，使得管理人員能動態地管理日常教學教務工作。
快速響應：
系統快速地反映學生的學習需求，提供更及時的教學支持服務。
高效調節：
系統擁有教師平臺、學生平臺、管理平臺，三者之間通過internet實現了實時信息共享和交換，使協作更容易、成本更低、效率更高。
可配置化：
系統集招生、教務、學務、教學、學習、管理等多功能于一體，且功能模塊相對獨立，具體實施時可以根據業務需求，做選擇性的使用。
成人教育網絡化教學管理系統結構
總部管理平臺
總部相關人員可以在此平臺完成對教學站信息的管理；對各教學站招生計劃、教學計劃的發布，并對各教學站提交的教 學計劃進行審批；實現對學生從入學到畢業所有信息的查詢和監控。主要包括以下幾個子系統：
1.教學站管理子系統
對教學站基本信息的添加和修改，實現教學站信息自動化管理以及對教學站的操作權限的控制，保證了數據的安全性。
2.招生管理子系統
設置每年各教學站的招生計劃，對整個招生情況的自動化管理。
教學站管理平臺
教學站教務人員可以通過此平臺實現對總部所發布的招生計劃、教師計劃、課程信息、教師信息、教材信息的查詢；并且能對教學計劃進行修改，還可添加本教學站的教師信息、教材信息。通過使用此系統，教學站和總部之間的業務往來更加清晰和高效。主要包括以下幾個系統：
教師平臺
教師通過此平臺完成授課，教學資源管理、作業發布、回答問題、輔導答疑、學習過程統計等功能，應用此系 統教師無需奔波于各校區之間。主要有以下幾個子系統組成：
學生平臺
此平臺是學生用來學習的平臺，學生可以在此平臺上完成學習、提問、資料下載、討論交流以及個人基本信息、教學信息的查詢。
成人教育網絡化教學管理系統（TMA）為適應成人教育的網絡化而設計,實現學生自主學習的管理和教師資源的共享，以及現代化的教學管理和支持服務。該系統充分利用Internet的優勢，實現教師備課、學生學習、教學教務管理等方面的內容和環節。該系統依據成人教育所面對的學生的學習特征進行設計開發。由總部管理平臺、教學站管理平臺、教師平臺、學生平臺構成。此系統采用先進的分布式架構設計模式，保證了系統能隨著業務的發展隨時調整擴充運算能力。本系統的數據層采用Microsoft Sqlserver數據庫系統，保證了數據的安全性及完整性，并且有效降低了數據庫的維護成本；業務層構架于net framework之上并采用組件技術，使系統擁有極高的運算能力，保證了大量用戶的并發請求；展現層采用Ajax,JS等大量web2.0 的先進技術，提高了用戶操作體驗，減少了頁面的切換及刷新，有效地減輕了服務器的壓力。本系統各平臺擁有教務、學務、教學、學習、管理幾大模塊，并且模塊能根據業務需要選擇性的使用。本系統能運行于win2000/2003操作系統下,支持IIS5/IIS6、SQL Server 2000/2005。本系統易于安裝部署及升級，并擁有強大的系統管理功能，是開展網絡化教育必不可少的支撐系統。
主要功能特點
動態管理：
系統能及時為教學站、教師、學生提供詳盡的管理數據，使得管理人員能動態地管理日常教學教務工作。
快速響應：
系統快速地反映學生的學習需求，提供更及時的教學支持服務。
高效調節：
系統擁有教師平臺、學生平臺、管理平臺，三者之間通過internet實現了實時信息共享和交換，使協作更容易、成本更低、效率更高。
可配置化：
系統集招生、教務、學務、教學、學習、管理等多功能于一體，且功能模塊相對獨立，具體實施時可以根據業務需求，做選擇性的使用。
成人教育網絡化教學管理系統結構
總部管理平臺
總部相關人員可以在此平臺完成對教學站信息的管理；對各教學站招生計劃、教學計劃的發布，并對各教學站提交的教 學計劃進行審批；實現對學生從入學到畢業所有信息的查詢和監控。主要包括以下幾個子系統：
1.教學站管理子系統
對教學站基本信息的添加和修改，實現教學站信息自動化管理以及對教學站的操作權限的控制，保證了數據的安全性。
2.招生管理子系統
設置每年各教學站的招生計劃，對整個招生情況的自動化管理。
3.教務管理子系統
包括專業管理、課程管理、教學計劃的制定、發布和審批、教師基本信息管理、教材信息管理等。通過此系統，教務人 員可以從繁重的手工勞動中解放出來，即能提高工作效率，又保證了數據的正確性和及時性。
主要功能：
>專業層次管理
>課程信息管理
>教師信息管理
>教材信息管理
>教學計劃管理
>查詢統計
4.學務管理子系統
包括學生信息的導入，每學期成績的錄入，以及學籍異動審核，畢業管理等。通過此系統，可以掌握學生的所有學習情況和學籍情況。大量學生信息的自動化管理，不僅提高了檢索速度又保證了數據的正確性。
主要功能：
>專業層次管理
>學生信息管理
>學生成績管理
>學籍異動管理
>畢業管理
>查詢統計
包括專業管理、課程管理、教學計劃的制定、發布和審批、教師基本信息管理、教材信息管理等。通過此系統，教務人 員可以從繁重的手工勞動中解放出來，即能提高工作效率，又保證了數據的正確性和及時性。
主要功能：
>專業層次管理
>課程信息管理
>教師信息管理
>教材信息管理
>教學計劃管理
>查詢統計
4.學務管理子系統
包括學生信息的導入，每學期成績的錄入，以及學籍異動審核，畢業管理等。通過此系統，可以掌握學生的所有學習情況和學籍情況。大量學生信息的自動化管理，不僅提高了檢索速度又保證了數據的正確性。
主要功能：
>專業層次管理
>學生信息管理
>學生成績管理
>學籍異動管理
>畢業管理
>查詢統計
教學站管理平臺
教學站教務人員可以通過此平臺實現對總部所發布的招生計劃、教師計劃、課程信息、教師信息、教材信息的查詢；并且能對教學計劃進行修改，還可添加本教學站的教師信息、教材信息。通過使用此系統，教學站和總部之間的業務往來更加清晰和高效。主要包括以下幾個系統：
1.用戶管理子系統
對本教學站平臺用戶的管理，設置不同的教務管理人員對不同功能模塊的操作權限，提高了數據的安全性。
2.教務管理子系統
包括教學計劃的修改、教師基本信息管理、教材信息管理等。通過此系統，教務人員及時了解總部發布的信息，還可提交本教學站的信息到總部平臺，實現與總部的及時溝通，既能提高工作效率，又保證了數據的正確性和及時性。
主要功能：
>教師信息管理
>教材信息管理
>教學計劃管理
>查詢統計
3.學務管理子系統
包括學生每學期成績的錄入，以及學籍異動申請、畢業管理等。通過此系統，與總部管理人員共同協調配合管理學生的所有學習情況和學籍情況。
主要功能：
>學生信息管理
>學生成績管理
>學籍異動管理
>畢業管理
>查詢統計
對本教學站平臺用戶的管理，設置不同的教務管理人員對不同功能模塊的操作權限，提高了數據的安全性。
2.教務管理子系統
包括教學計劃的修改、教師基本信息管理、教材信息管理等。通過此系統，教務人員及時了解總部發布的信息，還可提交本教學站的信息到總部平臺，實現與總部的及時溝通，既能提高工作效率，又保證了數據的正確性和及時性。
主要功能：
>教師信息管理
>教材信息管理
>教學計劃管理
>查詢統計
3.學務管理子系統
包括學生每學期成績的錄入，以及學籍異動申請、畢業管理等。通過此系統，與總部管理人員共同協調配合管理學生的所有學習情況和學籍情況。
主要功能：
>學生信息管理
>學生成績管理
>學籍異動管理
>畢業管理
>查詢統計
教師平臺
教師通過此平臺完成授課，教學資源管理、作業發布、回答問題、輔導答疑、學習過程統計等功能，應用此系 統教師無需奔波于各校區之間。主要有以下幾個子系統組成：
1.備課系統
通過此系統教師可以對自己所教授課程的教學內容如：文本，圖片，音視頻按照一定的教學策略組織成各知識點的內容。此系統簡單易用，無需專業的技術經驗。
2.課程管理系統
包括發布作業、評閱作業、上傳輔導資料、回答學生問題等。使用此系統使教師與學生之間的交流溝通可是隨時進行，為學生提供了優質的服務。
3.交流討論系統
師生之間的交流是教學活動中的一個十分重要的環節。通過交流，學生可以獲得疑問的解答，教師也可以了解學生的當前學習狀況。從而能夠有效地提高遠程教學活動的質量。
4.實時答疑系統
通過此系統教師和學生可以跨越時空的限制，重現課堂教學環境，真正實現面對面的交流，真實教學環境的再現激發了學生的學習興趣，提高了教學質量。
通過此系統教師可以對自己所教授課程的教學內容如：文本，圖片，音視頻按照一定的教學策略組織成各知識點的內容。此系統簡單易用，無需專業的技術經驗。
2.課程管理系統
包括發布作業、評閱作業、上傳輔導資料、回答學生問題等。使用此系統使教師與學生之間的交流溝通可是隨時進行，為學生提供了優質的服務。
3.交流討論系統
師生之間的交流是教學活動中的一個十分重要的環節。通過交流，學生可以獲得疑問的解答，教師也可以了解學生的當前學習狀況。從而能夠有效地提高遠程教學活動的質量。
4.實時答疑系統
通過此系統教師和學生可以跨越時空的限制，重現課堂教學環境，真正實現面對面的交流，真實教學環境的再現激發了學生的學習興趣，提高了教學質量。
學生平臺
此平臺是學生用來學習的平臺，學生可以在此平臺上完成學習、提問、資料下載、討論交流以及個人基本信息、教學信息的查詢。
主要功能：
>課件學習：教師對課程的講解，包含音視頻和文本顯示。
>做作業：是教師對此門課程布置的作業，學生在線做作業，提交后可查看結果。
>輔導答疑：歷次的答疑文件列表，如果有新的未開始的答疑安排，在約定的時間點擊答疑名稱，即可進入答疑教室，與教師進行時時答疑。
>我的問題：自己曾經對教師提問的問題列表，顯示教師的回復內容，還可以進行新的提問。
>討論區：連接此課程的bbs ，可以與所有選擇此門課程的學生進行交流討論。
>課件學習：教師對課程的講解，包含音視頻和文本顯示。
>做作業：是教師對此門課程布置的作業，學生在線做作業，提交后可查看結果。
>輔導答疑：歷次的答疑文件列表，如果有新的未開始的答疑安排，在約定的時間點擊答疑名稱，即可進入答疑教室，與教師進行時時答疑。
>我的問題：自己曾經對教師提問的問題列表，顯示教師的回復內容，還可以進行新的提問。
>討論區：連接此課程的bbs ，可以與所有選擇此門課程的學生進行交流討論。